Одним із пріоритетних напрямів реалізації змісту неформальної освіти є принцип “вчитися в дії” – отримувати знання під час практичних занять, аналізувати власний досвід та з нього формувати нові знання. Так, здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Sr1-B24/Sz1-B24 груп спеціальностей 231 Соціальна робота/232 Соціальне забезпечення набуваючи загальні, фахові (спеціальні) компетентності в межах вивчення освітнього компонента “Організація
Неформальна освіта здобувачів вищої освіти – вимога сьогодення!









